Tämä suunnitelma kuvaa Vaasan ammattikorkeakoulun sitoutumisen tasa-arvoon, yhdenvertaisuuteen ja syrjimättömyyteen. Suunnitelma täyttää Horizon Europe -ohjelman Gender Equality Plan (GEP) -vaatimukset ja perustuu Suomen lainsäädäntöön. Arvojemme mukaisesti olemme sympaattinen, avoin, edelläkävijä ja asiakaslähtöinen yhteisö, jossa yhdenvertaisuus ja tasa-arvo ovat keskeisiä arjen elementtejä toimiessamme moninaisessa yhteisössä.
Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo ovat meille arjen tekoja. Yhteisömme on hyvin kansainvälinen ja kansainvälistyy lähitulevaisuudessa yhä enemmän. Jokaisen yhteisön jäsenemme on tiedettävä perusteet yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon lähtökohdista. Näin voimme varmistua siitä, että toimintamme on laadukasta tästä näkökulmasta läpi organisaation.
Tasa-arvoa ja yhdenvertaista kohtelua säännellään Euroopan yhteisön oikeudessa ja Suomea sitovissa kansainvälisissä sopimuksissa. Suomen kansallisessa lainsäädännössä keskeiset lait ovat puolestaan Suomen perustuslaki (731/1999), Työsopimuslaki (55/2001), Yhdenvertaisuuslaki (1347/2014), Työturvallisuuslaki (738/2002) ja Laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (1329/2014).
Myös EU-komission rahoittamissa ohjelmissa on pyrittävä poistamaan sukupuolten eriarvoisuutta, parantamaan työ- ja yksityiselämän tasapainoa ja edistämään naisten ja miesten välistä tasa-arvoa tutkimuksessa ja innovoinnissa. Gender Equality Planin (GEP) sisältyy neljä pakollista ja neljä suositeltua osa-aluetta, jotka kaikki on huomioitu tässä yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmassa.
Olemme laatujärjestelmämme mukaisesti sitoutuneet jatkuvaan parantamiseen ja kehittämiseen. Jokainen vastaa oman työnsä laadusta ja se ilmenee myös yhdenvertaisena ja tasa-arvoisena kohtaamisena ja toimintana.
Suunnitelman tavoitteena on edistää tasa-arvoa, ehkäistä syrjintää, varmistaa yhdenvertaiset mahdollisuudet sekä kehittää inklusiivista toimintakulttuuria.
Suunnitelma on käsitelty Yhteistyön kehittämisryhmän toimesta 28.4.2026 ja hyväksytty rehtorin toimesta 29.4.2026.
Vaasan ammattikorkeakoululla on eettinen toimintaohjeisto, jonka johtoryhmä on hyväksynyt. Eettisen toimintaohjeiston sydän on ajatus siitä, että vastuullisuus on välittämistä. Johdamme ennakoiden vision suuntaan tavoitteiden avulla ja johtamisemme pohjautuu yhteisesti jaettuihin arvoihin.
Innostamme ja luomme onnistumisen edellytyksiä, rakennamme molemminpuolista luottamusta tasapuolisella, avoimella ja oikeudenmukaisella johtamisella. Arvostamme ja kunnioitamme toisiamme ihmisinä ja teemme päätökset viivyttelemättä, perustelemme ja viestimme ne avoimesti. Olennaista on riittävästä perehdytyksestä huolehtiminen. Nämä kaikki edistävät yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon edistymistä.
Avoin ja keskusteleva johtamiskulttuurimme edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta, kaikilla on tasavertaiset mahdollisuudet tuoda äänensä kuuluviin esimerkiksi yksikkökokouksissa tai säännöllisesti järjestettävissä henkilöstöinfotilaisuuksissa. Johto ja esihenkilöt näyttävät omalla toiminnallaan ja asenteellaan esimerkkiä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusasioiden huomioimisessa.
Lähiesihenkilötyö pohjautuu henkilöstöpolitiikkaamme, arvoihimme ja eettiseen toimintaohjeistoon. Kohtaamme ihmiset tasa-arvoisesti ja yhdenvertaisesti arkisissa tilanteissa, joissa kaikilla on oikeus ilmaista näkemyksensä. Jokaisella yhteisömme jäsenellä on oikeus laadukkaaseen esihenkilötyöhön. Jokaisen esihenkilön odotetaan pyrkivän korkeaan esihenkilötyön laatuun, mutta myös johdon vastuulla on valvoa sen toteutumista arjessa, ja puuttua tarvittaessa.
Rakennamme johtamisellamme ja toimintakulttuurillamme saavutettavaa korkeakoulua. Saavutettavuustyötämme linjataan Opetus- ja kulttuuriministeriön ohjeiden mukaisessa saavutettavuussuunnitelmassa. Saavutettavuus on osallisuuden mahdollistamista ominaisuuksiltaan, taustoiltaan ja elämäntilanteiltaan erilaisille korkeakouluyhteisön jäsenille. Sen keskiössä ovat tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta vahvistava asenneilmapiiri, niitä edistävät käytännöt sekä työskentely- ja oppimisympäristöjen esteettömyys. Saavutettavuus on keskeinen osa viestintää ja siihen kohdistuva odotus, ja huomioimme sen muun muassa saavutettavuutta edistävillä ohjeistuksilla ja toimintatavoilla. Säännöllisesti päivitettävä työyhteisön kehittämissuunnitelma sivuaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmia etenkin eri-ikäisten ja eri elämäntilanteissa olevien tarpeiden osalta.
Johto vastaa tämän tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelman toteutuksesta. Esihenkilöt vastaavat käytännön toteutuksesta ja HR seurannasta.
Haluamme olla yhteisö, jossa jokaisella sen jäsenellä on hyvä olla. Jokainen VAMK-yhteisön jäsen on sitoutunut noudattamaan järjestyssääntöjämme. Niiden mukaan jokainen vastaa omalta osaltaan järjestyksen ja sisäisen turvallisuuden sekä viihtyisän, tasa-arvoista kohtelua edistävän työ- ja opiskeluilmapiirin ylläpitämisestä ammattikorkeakoulun alueella sekä sen ulkopuolisessa työ- ja opiskelutoiminnassa. Opiskelijakunta VAMOK kouluttaa tutorit luomaan ilmapiirin, jossa jokainen on tervetullut osaksi yhteisömme. Lisäksi tutorit huolehtivat siitä, että aloittavien opiskelijoiden kohtelu on yhdenvertaista opiskelijan taustasta riippumatta.
Turvallisuuspolitiikkamme mukaan Vaasan ammattikorkeakoulun turvallisuustavoitteena on olla yksi maamme turvallisimmista työskentely- ja opiskeluympäristöistä. Työsuojelun toimintaohjelmamme ohjaa meitä takaamaan turvallisen fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen työskentely- ja opiskeluympäristön. Kehittyneen turvallisuuskulttuurin mukaisesti jokainen VAMK-yhteisöön kuuluva tietää roolinsa ja vastuunsa turvallisuustyössä. VAMKissa toimii erillinen valmiusryhmä, joka harjoittelee turvallisuuden kannalta keskeisiä asioita säännöllisesti. Olemme laatineet turvallisuuden edistämiseksi henkilöstöintraan sekä opiskelijoiden portaaliin tallennettuja toimintasuunnitelmia ja ohjeita. Lisäksi tiedotamme VAMK-yhteisölle turvallisuusasioista säännöllisesti sähköisellä uutiskirjeellä ja järjestämme koulutusta riskien havainnointiin ja raportointiin sekä muuhun turvallisuutta ylläpitävään toimintaan.
Tavoitteenamme on, että kampuksemme fyysiset ja virtuaaliset työ- ja oppimisympäristöt ovat mahdollisimman esteettömiä ja saavutettavia. Selvitämme esteettömyyden tilaa ulkoisten asiantuntijoiden tekemillä kartoituksilla ja kehitämme sitä parannusehdotusten perusteella. Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseksi osa kampuksemme WC-tiloista on sukupuolen perusteella määrittämättömiä eli kaikkien käytössä olevia ns. unisex-tiloja. Lisäksi teema näkyy kampuksella vuosittain ihmisoikeustapahtuma Priden aikaisena sateenkaariliputuksena.
Emme suvaitse syrjintää iän, sukupuolen, alkuperän, kansalaisuuden, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, poliittisen toiminnan, ammattiyhdistystoiminnan, perhesuhteiden, terveydentilan, vammaisuuden, seksuaalisen suuntautumisen, tai muun henkilön liittyvän syyn perusteella. Myöskään häirintä, epäasiallinen kohtelu tai kiusaaminen eivät ole sallittua. Olemme lisäksi linjanneet Vaasan ammattikorkeakoulussa, että kampuksemme on uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumaton. Tämän lisäksi edistämme yhdenvertaisuutta avoimella tiedottamisella. Kartoitamme syrjinnän, häirinnän ja epäasiallisen kohtelun esiintyvyyttä säännöllisesti anonyymisti kyselyillä ja kehitämme toimintaa saamaamme tietoon perustuen.
Johdolla, esihenkilöillä ja työsuojeluvaltuutetulla on erityinen vastuu antaa tietoa tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta sekä puuttua havaittuihin syrjimis- tai häirintätapauksiin. Kaikki työssä tapahtuva epäasiallinen kohtelu ja toisen henkilön syrjintä on ehdottomasti kielletty ja siihen puututaan välittömästi. Epäasialliseen kohteluun ja häiriökäyttäytymiseen puuttumista tukee Vaasan ammattikorkeakoulun häirinnän ja epäasiallisen kohtelun -ohje. Jokaisen henkilön vastuulla on huolehtia siitä, ettei omalla käyttäytymisellään aiheuta työyhteisöongelmia ja puuttua aktiivisesti havaitsemaansa epäasialliseen kohteluun.
Ennaltaehkäisemme syrjintää ja häirintää ohjeistuksin sekä matalan kynnyksen puuttumisella. Opiskelijoiden hyvinvointisuunnitelma, SORA-ohje sekä opiskelijakunta VAMOK:n häirintäyhdyshenkilöohjeistus puolestaan linjaavat opiskelijoiden turvallisuuden takaamisen käytäntöjämme. Osana edunvalvontatyötään VAMOK seuraa opiskelijoiden kokemien häirintä- ja syrjintätapausten määrää ja laatua ja tiedottaa näistä tarvittaessa Vaasan ammattikorkeakoulun hyvinvointityöryhmälle sekä johdolle.
Kaikille verkkosivujemme käyttäjille avoin Gurufield-palautekanava mahdollistaa toimintaamme koskevan palautteenannon ajankohdasta riippumatta. Kanavaa hallinnoi laatuasiantuntija ja varahenkilöinä toimivat kiinteistö- ja turvallisuuspäällikkö ja HR- ja työsuojelupäällikkö. Gurufield kanavan kautta tulevia tasa-arvoon, yhdenvertaisuuteen ja saavutettavuuteen liittyviä palautteita seurataan ja ne käsitellään aina asianosaisten sekä heidän esihenkilöidensä kanssa.
Vaasan ammattikorkeakoulun arvojen ja tavoitteiden saavuttaminen edellyttää työyhteisön hyvinvointia ja hyvää työilmapiiriä. Yhdenvertaisilla ja tasa-arvoisilla käytännöillämme luomme tälle perustan. Yhdenvertainen ja tasa-arvoinen VAMK toimii vastuullisesti, eettisesti ja kohdellen ihmisiä yhdenvertaisesti hallinto- ja henkilöstökäytännöissään. Keskeiset henkilöstökäytäntömme on kuvattu ja niitä ylläpidetään yhdenvertaisen kohtelun varmistamiseksi. Käytäntöjä päivitämme jatkuvasti, ja tämän myötä pyrimme varmistamaan kaikkien tasa-arvoisen kohtelun henkilökohtaisista ominaisuuksista riippumatta. Henkilöstöohjeet löytyvät intrasta ja keskeiset dokumentit ovat suomeksi ja englanniksi.
Strategiamme kulmakivenä on olla osaamisen tärkein kumppani ja siksi on tärkeää, että meillä on ammattitaitoiset osaajat, joiden näkemystä ja kokemusta arvostetaan. Jokainen yhteisömme jäsen on osa joukkuetta ja ansaitsee tulla kohdelluksi arvokkaasti ja kunnioituksella. Yksi arvoistamme on sympaattisuus, joka konkreettisesti tarkoittaa sitä, että luotamme ja kunnioitamme jokaista ihmisenä ja kollegana, jokaisen työtä ja työaikaa kunnioitetaan, kaikkia kohdellaan yhdenvertaisesti ja kaikille annetaan tasa-arvoiset mahdollisuudet. Jokainen yhteisömme jäsen kantaa vastuuta työyhteisöä kohtaan ja on vastuussa omasta käyttäytymisestään.
Kaikissa toiminnoissamme ja tehtävissämme noudatetaan tasa-arvoisia ja yhdenvertaisia toimintamalleja. Rekrytoinnissa, perehdytyksessä, henkilöstön johtamisessa ja kehittämisessä, palkkauksessa ja työsuhteen ehdoissa sekä perhevapaissa ja perhettä tukevissa toimenpiteissä kiinnitämme huomiota sukupuolten välisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiseen. Pyrimme edistämään tasa-arvoa rekrytoinnin keinoin. Painotamme kaikissa rekrytoinneissa ja palkkauksessa soveltuvimman henkilön palkkaamista tehtävän osaamis- ja koulutusvaatimukset huomioiden. Tavoitteena on avoin, läpinäkyvä ja tasa-arvoinen rekrytointi. Rekrytointiprosessissa kiinnitetään yleisesti huomiota yhdenvertaisuusteen ja syrjimättömyyteen. Pyrimme suunnittelemaan työpaikkailmoitusten sisällön siten, että ne kannustavat hakeutumaan Vaasan ammattikorkeakoulun palvelukseen taustasta riippumatta. Ilmoitamme avoimista työpaikoista myös sisäisesti niin, että kaikilla on tasa-arvoiset ja yhdenvertaiset mahdollisuudet hakea niihin. Henkilöstön valinnassa voidaan painottaa sukupuolta tasavertaisten hakijoiden välillä.
Palkkauksessa noudatetaan yhdenvertaisuuden periaatteita ja tulevaa EU:n palkka-avoimuusdirektiiviä. Palkan määrittelee tehtävän vaativuus ja hyväksiluetun soveltuvan työkokemuksen määrä. Henkilöstön palkkaus ja työsuhteen ehdot määräytyvät noudattamamme työehtosopimuksen mukaisesti. Rekrytointitilanteessa kerrotaan palkkataso ja palkkarakennetta avataan säännöllisesti luottamushenkilöille.
Mahdollistamme työntekijöiden kehittymisen ja uralla etenemisen sukupuolesta riippumatta. Kaikkia työntekijöitä rohkaistaan kehittymään ammatillisesti. Pidämme yllä työntekijöiden osaamista sisäisillä koulutuksilla ja yhteisillä tilaisuuksilla. Lisäksi jokaisella on mahdollisuus osallistua ulkopuolisiin koulutuksiin ammattitaidon kasvattamiseksi. Jokaisen työntekijän kanssa käydään keskustelua oman tehtävän ydinosaamisista sekä osaamisen kehittämisestä osana vuosittaisia osaamis- ja tavoitekeskusteluja (OSATA-keskustelut).
Vaasan ammattikorkeakoulun henkilöstöstä miehiä ja naisia on lähes saman verran. Miehiä ja naisia työskentelee eri tehtävissä sukupuolesta riippumatta. Pyrimme rekrytoinneissa välttämään sukupuolittuneita ilmaisuja ja edistämme henkilöstömme sijoittumista eri tehtäviin sukupuolesta riippumatta. Palkkaus ei ole sukupuolesta riippuvaista. Työolot sopivat kaikille ja pyrimme ennakoimaan sukupuoleen perustuvaa syrjintää esimerkiksi eettisen toimintaohjeiston käytöllä arjessa. Vaasan ammattikorkeakoulu huomioi edeltävät seikat erityisesti rekrytoinnissa, palkkauksessa, työtehtävissä, mutta myös kaikessa arjen toiminnassa Eettisen toimintaohjeiston mukaisesti.
Strategiamme toteutuu neljän kehittämisalueen kautta, joista yksi on opiskelijoiden menestyminen tukee kiinnittymistä työelämään ja yhteiskuntaan. Tämä luo osaltaan pohjan tasa-arvoiselle ja yhdenvertaiselle yhteisölle, jossa opetus, ohjaus ja opiskelu tapahtuvat saavutettavasti, vastuullisesti ja kestävästi.
Vaasan ammattikorkeakoulun eettisen toimintaohjeiston yksi osa-alue on aktiiviset ja motivoituneet opiskelijat. Sitoudumme ohjaamaan opiskelijat alansa ammattilaisiksi ja tuemme opiskelijoita ottamaan vastuuta omista opinnoistaan. Perehdytämme ja tuemme opiskelijoita arjessa. Kannustamme opiskelijoita avoimeen keskustelukulttuuriin ja vuorovaikutteiseen palautteeseen.
Työskentelemme aktiivisesti mahdollisuuksien mukaan tasa-arvon ja yhdenvertaisen korkeakoulutuksen varmistamiseksi tarjoamalla monipuolisia kouluttautumismahdollisuuksia erilaisista taustoista ja elämäntilanteista tuleville opiskelijoille. Opiskelijoita koskeva yhdenvertaisuus ja tasa-arvosuunnitelma on laadittu joulukuussa 2021, ja kirjaamme sen rinnalle vuoden 2022 loppuun mennessä saavutettavuussuunnitelmamme. Tässä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmassa otetaan kantaa opetuksen ja opiskelun tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiseksi erityisesti henkilöstön näkökulmasta.
Kohtelemme opiskelijoita tasa-arvoisesti ja yhdenvertaisesti ja pyrimme sisällyttämään tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusteeman opetussuunnitelmiin, opetukseen ja opetusmateriaaleihin. Vaasan ammattikorkeakoulussa kaikilla opiskelijoilla on yhdenvertaiset mahdollisuudet saada korkeatasoista opetusta. Opetus, oppimateriaalit ja opetuksen tukipalvelut edistävät eri ryhmien tasa-arvoista kohtelua ja ryhmien välistä dialogia sekä kunnioittavat opiskelijoiden yksilöllisyyttä ja kulttuurisia erityispiirteitä. Opiskelijoilla on myös tasa-arvoiset ja yhdenvertaiset mahdollisuudet suorittaa opintoihin sisältyviä harjoitteluita. Lisäksi kannustamme opiskelijoita moninaiseen yhteistyöhön ja verkostoitumiseen jo opintojen aikana.
Vaasan ammattikorkeakoulun opetus- ja tutkintokieli on suomi. Suomenkielisiin tutkinto-ohjelmiin voi sisältyä englannin kielellä toteutettavia opintojaksoja, kun se on opiskeltavan alan kannalta tarkoituksenmukaista ja tukee opiskelijan kansainvälistymistä. Vastaavasti englanninkielisiin tutkinto-ohjelmiin voi sisältyä suomenkielisiä opintojaksoja, jotka tukevat opiskelijan integroitumista suomalaiseen työelämään. Kunkin tutkinto-ohjelman hyväksytyissä opetussuunnitelmissa määritellään opintojaksoilla käytettävä kieli. Opintosuoritukset tehdään pääsääntöisesti opintojakson tai osaamisalueen kielellä.
Tutkintosääntömme ohjaa opiskelija-arviointiemme yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoisuutta. Opintojakson arviointiperusteet ovat julkisia ja kohtelevat opiskelijoita yhdenvertaisesti opiskelijan henkilökohtaisista ominaisuuksista tai arvioijasta riippumatta. Opiskelijalla on myös mahdollisuus saada tietoa oman osaamisensa arvioinnista, joka perustuu aina opetussuunnitelmiin kirjattuihin opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Arviointikriteereitä tarkennetaan opintojakson toteuttamissuunnitelmassa, ja opettaja kertoo ne opiskelijoille opintojakson toteutuksen alkaessa. Arvioinnin oikaisemisessa noudatetaan ammattikorkeakoululain (932/2014) ja ammattikorkeakouluista annetun asetuksen (1129/2014) mukaista menettelyä.
VAMK:n koulutukset ovat avoimina kaikille hakijoille koulutusalan valintaperusteet huomioiden eikä valintaprosessimme syrji ketään. Noudatamme valtakunnallisia valintaperusteita ja koulutuksittain VAMK:ssa käytössä olevia yhteisesti sovittuja menettelytapoja, jotka on kirjattu SORA-ohjeeseen ja tutkintosääntöömme. Rohkaisemme hakijoita hakeutumaan tasapuolisesti eri aloille ja tuemme toimenpiteitä, jotka edesauttavat VAMK:n koulutusalojen arvostusta. Opiskelijavalinnassa ja perehdytyksessä noudatamme avoimuuden ja yhdenvertaisuuden periaatteita. Valintaperusteet ovat avoimia, läpinäkyviä ja syrjimättömiä, ja perehdytystä tarjoamme kaikille uusille opiskelijoille yhteisten ryhmäohjaajien ohjeistusten mukaan.
VAMK:n opiskelijoilla on tasa-arvoiset ja yhdenvertaiset mahdollisuudet saada ohjausta opintojensa etenemiseksi. Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetussuunnitelma (HOPS), jota päivitetään opintojen edetessä. Opintojensa aikana opiskelijat voivat käyttää ryhmäohjaajan, opinto-ohjaajan, sekä kuraattorin palveluita. Ammattikorkeakoulukuraattorin palveluilla pystytään vastaavaan opiskelijoiden matalan kynnyksen ohjauksen ja tuen tarpeeseen. Lisäksi käytössä on erityisopettajan palvelut luki-testauksen osalta. Opiskelijoilla on käytössään myös Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö YTHS:n laajat terveys- ja neuvontapalvelut, jotka sijaitsevat kampusalueellamme.
Eettinen toimintaohjeistomme kiteytyy ajatukseen, että vastuullisuus on välittämistä. Arvostava vuorovaikutus on yksi toimintaohjeiston osa-alue. Siitä todetaan, että muodostamme yhteisön, jossa on positiivinen, toisiaan tukeva ja innostava kulttuuri. Kannustamme toisiamme ja annamme kehittävää palautetta toisillemme. Tähän pohjautuu jokaisen oikeus osallistua, antaa palautetta ja vaikuttaa toimintamme kehittämiseen.
Henkilöstöjäsenet ovat keskeisiä toimijoita yhteisessä kehittämisessämme. Etenkin yhteistyön kehittämisryhmä on merkittävä vuoropuhelun paikka. Henkilöstön edustaja on mukana hallituksessamme. Tarjoamme läpi vuoden koko henkilöstölle yhteisiä tilaisuuksia ja keräämme säännöllisesti tietoa ja palautetta toimintamme kehittämiseksi. Johto ja esihenkilöt ovat henkilöstömme käytettävissä ja kehitämme edelleen avointa vuorovaikutuskulttuuriamme.
VAMK:ssa opiskelijat nähdään tasavertaisina yhteisön jäseninä. Heillä on mahdollisuus vaikuttaa opiskelua ja opiskeluolosuhteita koskevaan päätöksentekoon kaikissa VAMK:n päättävissä työryhmissä ja toimielimissä, joihin opiskelijakunta VAMOK nimeää opiskelijaedustajat. VAMOKin toimintaan ovat puolestaan tervetulleita kaikki opiskelijat taustastaan, ominaisuuksistaan tai näkemyksistään riippumatta. Opiskelijakunnan toiminta on myös uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumatonta.
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelman toteutumista seurataan osana säännöllisesti kokoontuvan yhteistyön kehittämisryhmän normaalia toimintaa. Mahdolliset ilmenneet tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta koskevat ongelmat käsitellään välittömästi asian luonteesta riippuen joko yhteistyön kehittämisryhmässä tai HR-palveluiden, esihenkilöiden ja johdon kesken. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustyötä kehittään osana normaalia toimintaa huolehtimalla, että eettisen toimintaohjeistomme toimintatavat ja linjaukset ovat mahdollisimman hyvin tulleet osaksi arkeamme. Johtamisen ja esihenkilötyön kehittämiseen panostetaan kirkastamalla yhteisiä toimintatapoja säännöllisissä johdon ja esihenkilöiden tapaamisissa ja sisäisissä koulutuksissa. Kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelman toimenpiteiden toteutumista edistetään ja näin edistämme myös yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa. Kielellisen saavutettavuuden parantamiseen kiinnitetään edelleen huomiota huolehtimalla esimerkiksi, että Syke-intran sisällöt toteutetaan laajalti suomeksi ja englanniksi ja että kaikessa henkilöstöviestinnässä huomioidaan kielellinen saavutettavuus.
Palkkatasa-arvon toteutumista seurataan pitämällä tilastoja naisten ja miesten sijoittumisesta eri tehtäviin sekä tekemällä säännöllisesti kartoitus palkoista ja palkkaeroista.
Työpaikan tasa-arvotilannetta arvioimme vuosittain toteutettavalla henkilöstökyselyllä. Tasa-arvo ja yhdenvertaisuuskysely toteutetaan osana laajempaa henkilöstökyselyä. Vuoden 2026 kysely sisälsi 4 väittämää, joilla kartoitettiin tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumista työyhteisössä. Alla esitellään väittämät sekä väittämäkohtaiset tulokset asteikon ollessa 1-4:
Väittämä: Naisten ja miesten välinen tasa -arvo toteutuu työpaikallani.
Tulos: 3,47
Väittämä: Eri-ikäisten työntekijöiden yhdenvertaisuus toteutuu työpaikallani.
Tulos: 3,42
Väittämä: Erilaisissa työsuhteissa olevia (vakinaiset , määräaikaiset , koko – tai osa-aikatyössä olevat) kohdellaan tasapuolisesti työpaikallani.
Tulos: 3,17
Väittämä: Vähemmistöjen (työkyvyltään, seksuaaliselta tai sukupuoliselta suuntautuneisuudeltaan, etniseltä tai kulttuuriselta taustaltaan, uskonnoltaan, vakaumukseltaan tai arvomaailmaltaan erilaisten) yhdenvertaisuus toteutuu työpaikallani.
Tulos: 3,61
Tämän tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelman toteutumista seuraavat yhteistyön kehittämisryhmä sekä johtoryhmä ja siitä vastaa HR-palvelut. Suunnitelma päivitetään säännöllisesti ja päivittämisen yhteydessä otetaan kantaa asetettujen tavoitteiden toteutumiseen.
Tavoite: Tasavertaiset osaamisen kehittämisen mahdollisuudet
Toimenpiteet: osaamisen kehittämisen toimenpiteiden tasapuolinen toteutuminen henkilöstön jäsenten välillä.
Vastuutaho: esihenkilöt, johto
Aikataulu: tarkastelu vuosina 2026 ja 2027
Seuranta: OSATA-keskusteluissa sovitut toimenpiteet ja niiden toetutuminen
Tavoite: Epäasiallisen kohtelun ja häirinnän kokemusten vähentäminen
Toimenpiteet: esihenkilöiden ja henkilöstön koulutus, aktiivinen puuttuminen
Vastuutaho: HR-palvelut, johto ja esihenkilöt
Aikataulu: 2026-2027
Seuranta: henkilöstökyselyt vuosina 2026 ja 2027
Tavoite: Moninaisen ja monikielisen yhteisön integrointi kaikkeen yhteiseen toimintaan
Toimenpiteet: Lähikollegamallin kehittäminen siten, että KV-henkilöstö huomioidaan entistä paremmin, esihenkilöiden kouluttaminen moninaisen työyhteisön johtamiseen
Vastuutaho: HR-palvelut, esihenkilöt, johto
Aikataulu: 2026-2027
Seuranta: henkilöstökyselyt vuosina 2026 ja 2027
Tavoite: Tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvän osaamisen lisääminen
Toimenpiteet: koulutukset teemasta henkilöstölle ja opiskelijoille
Vastuutaho: johto, HR-palvelut, opiskelijakunta
Aikataulu: 2026-2027
Seuranta: henkilöstökyselyt, opiskelijakunnan opiskelijoille toteuttamat kyselyt
11. Keskeiset tunnusluvut
Henkilöstön sukupuolijakauma, sis. kaikki vuoden aikana työsuhteessa olleet (2025)
Naiset 142
Miehet 130
Yleisimmät nimikkeet, toistaiseksi voimassa olevat työsuhteet (2025)
naiset miehet
Lehtori 42 46
Yliopettaja 11 3
Asiantuntija 8 0
Yleisimmät nimikkeet, määräaikaiset työsuhteet (2025)
naiset miehet
Sivutoiminen tuntiopettaja 25 24
Harjoittelija 4 3
Päätoiminen tuntiopettaja 3 1
Projektipäällikkö 2 4
Naisten ja miesten osuus johto- ja esihenkilötehtävissä (2025)
naiset miehet
Johto 5 2
Esihenkilöt 7 2
Naisten keskipalkka/miesten keskipalkka (2025)
Opetushenkilöstö 96,47 %
ATP-henkilöstö 109,86 %
Yhteensä 102,08 %
